看图写话人和鸟(人和小鸟看图说话)

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有两个人,有一只小鸟站在树枝上,看图写话

一个阳光明媚的早上,我和伙伴们一起到树林里玩,突然听到了叽叽喳喳的叫声,回头一看,一只小鸟在伤心地哭,我们问它:“你为什么哭?”小鸟说:“我的家没有了。”于是,我们决定给小鸟安家,小明和兰兰抱着用几块木板做成的像房子一样的鸟窝,我扛着“请爱护小鸟”的牌子,跟着大家一起向树林走去。

树杈上有个鸟窝,窝里住着两只还不会飞的小鸟。一天,鸟妈妈和鸟爸爸出动觅食了,其中一只顽皮的小鸟从鸟窝里滑落了下来,落到了草地上。我正要出去玩,耳边传来了一声声可怜的小鸟叫声。我走近一看,原来是一只还不会飞的小鸟从窝里滑落了下来,我抬起头一看,上面鸟窝里另一只小鸟在伤心地叫喊。

小明把小鸟放在阳台上,小鸟很想它的妈妈,所以伤心地叫着。这时天上有一只鸟飞来, 这肯定是鸟妈妈。只见鸟妈妈使劲地啄这笼子,可是怎么啄都啄不开。正巧,小明看见了鸟 妈妈焦急的样子。他想:小鸟多可怜啊!他又想到老师说:要保护小鸟。

一年级看图写话图上有小女孩和鸟儿在唱歌

正文:欢欢是一个爱护动物的孩子,他有一只心爱的小猫咪花花。有一天,欢欢看见花花在爬树,似乎想捉树上一只可爱的小鸟。谁知,小鸟一不小心从树上摔了下来。欢欢可心痛了,连忙把它抱进怀里,带回了家。欢欢细心为小鸟治愈了伤口,并为他做了一个漂亮的笼子。

小女孩和几只小鸟100个字写作文 小鸟在自由的森林里快活地生活,每天自由自在,无忧无虑,在大自然的怀抱中更加活泼可爱了。可是有一天,猎人带着他的猎狗到来到了森林,气势汹汹。小鸟害怕极了,赶紧找一个安全的地方躲起来。他找到一个丛林密布、树木茂密的地方藏起来。

二年级看图写话小鸟又唱歌了 有一天,川川在公园里面玩,看见几只小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱歌,川川想:“如果我有一只小鸟那该多好啊,这样,它就能天天给我唱歌了。” 于是,川川灵机一动,想出了一个好办法。

小朋友和小鸟看图说话

1、阳光明媚,晴空万里,小鸟妈妈穿着漂亮的黄衣服,高兴地四处歌唱。突然,它看见一个小男孩拿着弹弓在树林里转来转去。小鸟妈妈想:宝宝们很快就会长大了,会离开我自己生活,我该给孩子们上启蒙教育课啦。小鸟妈妈想着想着就飞回了家。

2、小明小 心翼翼地把小鸟放在笼子里,然后兴冲冲地把小鸟带回了家。 小明把小鸟放在阳台上,小鸟很想它的妈妈,所以伤心地叫着。这时天上有一只鸟飞来, 这肯定是鸟妈妈。只见鸟妈妈使劲地啄这笼子,可是怎么啄都啄不开。正巧,小明看见了鸟 妈妈焦急的样子。

3、欢欢是一个爱护动物的孩子,他有一只心爱的小猫咪花花。有一天,欢欢看见花花在爬树,似乎想捉树上一只可爱的小鸟。谁知,小鸟一不小心从树上摔了下来。欢欢可心痛了,连忙把它抱进怀里,带回了家。欢欢细心为小鸟治愈了伤口,并为他做了一个漂亮的笼子。

4、有一天,时元去游乐园玩。半路上,一棵大树上掉下了一只小鸟。时元见了,心想:这只小鸟真可怜,要不我把它带回家!于是,时元蹲下来,对小鸟说:“小鸟小鸟,你受伤了,要我给你治伤吗?”小鸟啾啾地叫唤着,好像在说:“时元时元,快把我带到你家给我治伤。

5、问:“为什么呀?”大哥哥说:“小鸟是我们人类的朋友,我们要爱护它!”说着,他把手里的那张纸贴在树上,上面写着“爱护益鸟”四个大字。看着这些字,小明的脸红了,他赶紧扔下了弹弓,对大哥哥说:“以后我也要爱护益鸟。

6、这时,一个小女孩跑了过来,指着小鸟说:“他和我一样可怜,跟丢了妈妈。”小女孩的妈妈看见了小女孩,激动得跑了过来,抱着小女孩,半天说不出一句话来。小明想:“小鸟的妈妈肯定也很着急,于是就把小鸟放了。小明望着蓝天,对飞在蓝天上的小鸟说:“飞吧!飞吧!飞得越高越好。

一年级看图写话,有谁知道吗?

1、知道小有建树答主 回答量:626 采纳率:100% 帮助的人:9766 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 看图写话以后不再偏食了一年级下册 以后不再偏食 一天中午,妈妈把菜都烧好了,小光盛了一点饭,只吃肉,不夹菜。

2、风姐姐轻轻的吹,风筝在天上越飞越高。望着自已的风筝,好像是在玩躲猫猫。一会躲到树后面,一会躲到白云里面……小小风筝你可真会躲。风哥哥来了,吹起了凶猛的风。风筝飞的更快了!它们好像要跟主人比赛跑步,有的想比谁飞的更高,一低一高,哈哈。这些风筝真好玩。

3、一年级看图写话范文1 看图写话是低年级作文训练的重点内容。让学生写出高水平的句子,能为中、高年级的作文打下基础。从每次单元考试和平时的练习中,学生在看图写话这题中失分比较多。有些学生存在看不懂图,写不出话来;有的学生写出的话呆板没有生气,表达不太清楚,缺乏条理等问题。

4、一年级看图写话 看一看:这是什么时间?在哪里?他们在干什么?想一想:他们的心情怎么样?词语句子积累:白茫茫、可爱、漂亮、开心先··接着·…最后·…范文:下雪了 冬天来了,下大雪了。小朋友们来到了公园里玩雪。他们有的在打雪仗,有的在滚雪球,还有的在堆雪人。

5、一年级看图写话是很重要的一个知识,对于孩子的写作有深远的影响。下面是我为大家整理的一年级看图写话图片和范文,希望对大家有帮助。一年级看图写话图片和范文(1) 看图,谁和谁在什么地方?干什么?春天到了,到处一 片绿色。小明和爸爸一 起到小河边写生。

看图写话小男孩和小鸟

1、有一只调皮的鸽子竟然跳到我的手上,尖尖的嘴巴啄得我的手痒痒的,可爱极了。不一会儿,我手中的玉米粒被鸽子们吃光了。天色已暗,我也该回家了,我恋恋不舍地说:“再见了,鸽子,我以后还会来看你们的。

2、又一阵疾风吹来,树猛烈的摇晃,小鸟受惊般的飞起,却一个俯冲掉了下来,小明飞快的跑到小鸟跟前,小鸟蹦跳着,躲闪着,可就是无法飞起来了,小明轻轻的把它握在手中,好可怜的鸟儿,原来它翅膀受伤了。小明更加怜爱的把它放在胸前的衣服里,鸟儿也乖乖的依在他怀里,叫声也舒缓了好多。

3、心想:这只小鸟真可怜,要不我把它带回家!于是,时元蹲下来,对小鸟说:“小鸟小鸟,你受伤了,要我给你治伤吗?”小鸟啾啾地叫唤着,好像在说:“时元时元,快把我带到你家给我治伤。”时元用手举起小鸟,飞快地跑回了家。

4、小明想:以后我要爱护更多的小鸟,小明带着他更多的心愿回家了。小明回到家,帮小鸟包扎,把小鸟放进笼子里,精心喂养。第二天,小鸟能慢慢地走几步。第三天,小鸟伤口愈合。第四天,小鸟活蹦乱跳的。看到小鸟康复了,小明很开心,可是小鸟要回归大自然了,小明非常舍不得和小鸟分开。

《小女孩和小鸟》怎么写?

1、写作思路:可以根据提供的已知材料展开合理的现象进行叙述,抓住小女孩和小鸟的特点来描述,在他们之间发生了怎么样的故事,语句要通顺连贯。正文:欢欢是一个爱护动物的孩子,他有一只心爱的小猫咪花花。有一天,欢欢看见花花在爬树,似乎想捉树上一只可爱的小鸟。谁知,小鸟一不小心从树上摔了下来。

2、一个阳光灿烂的早晨,小明把自己最喜爱的小鸟可可带出去散步。这个早晨,森林里显得格外漂亮。小鸟在枝头欢快的唱着歌,小草随着微风舞动,树叶上,一颗颗露珠银光闪闪,十分美丽。小明怕可可飞走,于是,就拿了一根又长又细的绳子,困住了可可的脚。

3、看图写话,小鸟和小女孩儿里边儿的小孩儿和小女孩玩的特别好,小鸟也特别的漂亮。

4、小女孩用丝带慢慢地帮他包扎伤口,把小鸟带回家,在家中精心地照顾。终于,不枉费小女孩的精力,小鸟终于能够振动翅膀,飞翔在天空之中。小鸟十分开心,小女孩也为他高兴。

5、一天我到楼下草坪上去玩回来时发现了一只美丽的小鸟他受了伤我见了就把他带一天我到楼下草坪上去玩,回来时发现了一只美丽的小鸟,它受了伤,我见了就把他带回了家,过了几天小鸟的伤愈合了。

6、一个采蘑菇的小女孩走过路上,看到奄奄一息的小鸟,不禁起了怜悯之心,把他抱起来,轻轻地放在手上,看着小鸟受伤的翅膀。小女孩用丝带慢慢地帮他包扎伤口,把小鸟带回家,在家中精心地照顾。终于,不枉费小女孩的精力,小鸟终于能够振动翅膀,飞翔在天空之中。小鸟十分开心,小女孩也为他高兴。

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